Estadísticas Sobre Autismo: Los CDC Elevan la Tasa de TEA a 1 de Cada 31 niños en EE.UU.

Estadísticas Sobre Autismo: Los CDC Elevan la Tasa de TEA a 1 de Cada 31 niños en EE.UU.

Tabla de contenido

¿Por qué están aumentando las tasas de autismo?

Trastorno del Espectro Autista (TEA) afecta a muchas personas, lo que a veces genera desafíos en su comunicación, interacciones sociales y cómo perciben el mundo que los rodea.

Esta condición afecta a millones de familias en todo el mundo, y nuestra comprensión del TEA continúa evolucionando a medida que obtenemos más información sobre por qué la prevalencia del autismo está aumentando.

La CDC actualmente estiman que el autismo afecta 1 de cada 31 niños, lo que se traduce en alrededor del 3,2% de niños de 8 años. Esta estadística muestra un aumento con respecto a informes anteriores que indicaban una prevalencia de 1 de cada 36 en 2020.

Muchas personas se preguntan: ¿Por qué están aumentando las tasas de autismo? ¿Qué factores contribuyen a este aumento? ¿Cómo impacta esto en las familias, los sistemas educativos y los servicios de salud?

Las respuestas a estas preguntas son complejas. Los hallazgos de 2022, basados en 16 sitios diferentes en la Red ADDM, muestran diferencias significativas en la forma en que las comunidades identifican el autismo.

Otro factor que contribuye al aumento de las tasas de autismo es una mayor conciencia de la condición. Además, los niños están siendo identificados en una variedad de entornos, incluidos los entornos de atención médica y educativos. Los tipos de pruebas cognitivas y de coeficiente intelectual administrados también varían.

Estos factores son solo algunos de los muchos que es vital tener en cuenta en el contexto del aumento de la prevalencia.

Este blog de ABA Centers of New Jersey explora las últimas estadísticas, examina los factores contribuyentes con más detalle y destaca la necesidad de proporcionar a las familias recursos confiables de apoyo.

Todos debemos entender estas estadísticas sobre el autismo antes de sacar conclusiones o confiar datos científicos no comprobados. Malinterpretar estas estadísticas puede ser perjudicial para quienes buscan información científica fiable y fidedigna sobre el TEA.

Por lo tanto, sigue leyendo para obtener más información sobre las nuevas estadísticas de autismo de los CDC y lo que los expertos están discutiendo.

Haz clic aquí para descubrir más sobre ABA Centers of New Jersey. También puedes leer nuestros otros blogs sobre el TEA, el cuidado de ABA y la crianza de niños en el espectro autista aquí.

Resumen de los Nuevos Datos de los CDC

(ADDM) de los CDC Autism and Developmental Disabilities Monitoring es responsable de rastrear la prevalencia del TEA a través de una recopilación integral de datos y un análisis cuidadoso.

Según su informe más reciente sobre la prevalencia del autismo, encontraron:

  • La prevalencia de TEA es de aproximadamente 32.2 por cada 1,000 niños de 8 años (aproximadamente 1 de cada 31).
  • La prevalencia es significativamente mayor en los varones, con un margen de 3,4 niños diagnosticados por cada niña.
  • Los diagnósticos tempranos, particularmente los que se realizan a los 4 años, han aumentado constantemente a lo largo de los años.

La tendencia al alza en la prevalencia del autismo continúa en comparación con años anteriores. Las disparidades raciales y étnicas en los diagnósticos de TEA también han cambiado.

Por ejemplo, los grupos que anteriormente no recibían una representación adecuada en la investigación sobre el autismo incluyen a los niños asiáticos, negros e hispanos. El nuevo informe muestra tasas de prevalencia más altas en estas poblaciones que en los niños blancos.

Estas estadísticas muestran que más personas están teniendo acceso a los diagnósticos de TEA. Sin embargo, también señalan la necesidad de recursos justos en las comunidades desatendidas afectadas.

Estadísticas de Autismo: Cómo Llegamos a Estos Números y sus Implicaciones

Para obtener estas estadísticas, los CDC llevaron a cabo una revisión exhaustiva de los registros de salud y educación de niños de 8 años en 16 lugares de los EE. UU., incluido Puerto Rico.

Para averiguar cuántos niños tenían autismo, revisaron los registros de:

  • Lugares médicos como hospitales y clínicas, donde los niños podrían recibir su diagnóstico.
  • Información escolar sobre niños que reciben servicios de educación especial para el autismo.
  • Códigos en los expedientes médicos que los médicos usan para decir que un niño puede tener autismo.

Es crucial reconocer las crecientes tasas de autismo, particularmente porque la detección e intervención tempranas son significativas para los niños que viven con TEA.

Las investigaciones indican que un diagnóstico temprano combinado con un tratamiento adecuado puede mejorar en gran medida los resultados para la comunidad de TEA.

5 Factores que Contribuyen al Aumento de la Prevalencia del Autismo

Varios factores pueden contribuir a este aumento:

1. Mayor Concientización y Detección:

A lo largo de los años, las campañas de concienciación, los materiales educativos y las iniciativas de salud pública han mejorado la concienciación sobre los TEA entre los padres, los educadores y los profesionales sanitarios.

Los pediatras ahora evalúan a los niños para detectar el TEA a partir de los 18 meses, mientras que los programas de intervención temprana tienen como objetivo identificar a los niños en riesgo lo antes posible.

La mejora de las herramientas de diagnóstico, incluidas las evaluaciones validadas, también influyó.

2. Cambio en los Patrones Socioeconómicos

Históricamente, muchos expertos creían que el autismo afectaba predominantemente a los niños de hogares de mayores ingresos con acceso a especialistas médicos. Sin embargo, datos recientes muestran una creciente prevalencia de TEA entre las comunidades de bajos ingresos.

Muchos atribuyen el cambio a la ampliación de la cobertura de los servicios de desarrollo de Medicaid y otros programas públicos. Los expertos también atribuyen aumentos en la concientización sobre el autismo en estas comunidades.

3. Efectos Duraderos del COVID-19

La pandemia tuvo profundas repercusiones en el desarrollo de la primera infancia. Los retrasos en las interacciones sociales y la reducción del acceso a los servicios de cuidado infantil temprano interrumpieron las actividades críticas de intervención temprana para muchas familias.

La pandemia ocurrió durante los años de formación de muchos niños que ahora reciben un diagnóstico de autismo. Sin embargo, esta es un área de investigación en curso que los investigadores continuarán explorando a medida que pase más tiempo.

4. La Ubicación de las Familias es Importante

Las áreas con mejores programas de detección, como California, pueden identificar más casos de autismo. En contraste, las regiones menos atendidas, como partes de Texas, pueden pasar por alto a los niños que necesitan ayuda.

Esta disparidad da lugar a que más niños en el espectro escolar vivan sin acceso a servicios de intervención temprana, lo que puede tener efectos duraderos en su desarrollo.

Históricamente, los niños blancos eran diagnosticados con autismo con más frecuencia. Sin embargo, estamos viendo un cambio positivo, ya que los niños de otros grupos raciales, incluidos los niños negros e hispanos, ahora están siendo diagnosticados en tasas más altas.

Esta identificación temprana dentro de comunidades que tradicionalmente estaban desatendidas indica un progreso para llegar a estas poblaciones.

El Nuevo Impacto de los CDC en las Familias y la Sociedad

El aumento de la prevalencia del TEA tiene implicaciones de gran alcance. Estas son algunas de las formas en que estos cambios afectan a las familias, la educación y la atención médica:

  • Familias

Con el aumento de las tasas de diagnóstico, cada vez más familias están explorando los beneficios de las intervenciones terapéuticas tempranas, como el Análisis del Comportamiento Aplicado o la terapia ABA, al tiempo que abogan por adaptaciones en las escuelas y la sociedad.

  • Sistemas Educativos

Con un número creciente de niños que requieren Programas de Educación Individualizada (IEP) o apoyo especializado, las instituciones educativas deben adaptar sus recursos.

Esta adaptación incluye contratar más maestros de educación especial e invertir en mejores sistemas de capacitación para instructores de educación general que a veces pueden apoyar a estudiantes neurodivergentes.

  • Sistemas de Salud

El aumento de las tasas de TEA ejerce una presión adicional sobre los sistemas sanitarios. Los pediatras, especialistas conductuales y terapeutas deben alinear sus servicios para satisfacer esta demanda. De este modo, se garantiza que ninguna comunidad se quede atrás o sea tratada con un apoyo inadecuado.

Cómo los Recursos y el Apoyo para el Autismo Ayudan a las Familias Neurodiversas

Criar a un niño en el espectro puede ser abrumador. Aun así, afortunadamente, hay numerosos recursos disponibles para apoyar a las familias en este viaje. Entre ellas se encuentran:

La Terapia ABA

Hoy, la La terapia ABA es el estándar de oro para la terapia del autismo. Ayuda a las familias a navegar por la vida teniendo autismo y, en muchos casos, conduce a mejores oportunidades ahora y en el futuro.

Muchas personas con autismo se benefician de la atención de ABA con profesionales certificados de ABA. Este enfoque les ayuda a mejorar y potenciar las habilidades esenciales para la vida.

El modelo ABA se centra en identificar y modificar comportamientos mediante estrategias de refuerzo positivo, lo que en última instancia resulta en mejores resultados generales y una vida más independiente.

Recursos Educativos

Las organizaciones de defensa, como Autism Speaks, a menudo proporcionan herramientas para navegar por el sistema educativo.

Redes de Apoyo

Muchos recursos, como grupos de apoyo para padres y foros en línea, ofrecen un valioso acompañamiento a las familias que atraviesan los desafíos relacionados con el TEA de sus hijos.

Programas Gubernamentales

Los programas estatales y federales, como el beneficio de Early and Periodic Screening, Diagnostic, and Treatment (EPSDT) de Medicaid, pueden garantizar el acceso a servicios de diagnóstico y terapias cruciales.

¡Nuevos Datos Brindan Nuevas Oportunidades para Apoyar a Nuestros Seres Queridos con Autismo!

Con las estadísticas recientes de los CDC, que indican un aumento en los desafíos de desarrollo entre los niños, es más importante que nunca que la sociedad priorice el apoyo a las familias con niños que tienen necesidades adaptativas.

En respuesta a estas tasas crecientes, ser inclusivo incluye abogar por el acceso a la atención médica esencial, las oportunidades educativas y los servicios sociales.

Por lo tanto, continúa haciendo preguntas constructivas a medida que exploramos nuevos desarrollos científicos.

¡Feliz aprendizaje!

Más sobre la Terapia ABA en ABA Centers of New Jersey

ABA Centers of New Jersey brindan servicios integrales de atención ABA para niños y adolescentes con autismo.

Nuestro equipo de expertos en ABA ofrece apoyo para el diagnóstico del autismo, entrenamiento para padres y talleres comunitarios centrados en promover la inclusión. También ofrecemos sesiones personalizadas de ABA para jóvenes en el espectro.

Estas iniciativas tienen como objetivo empoderar a los niños y adolescentes para que se involucren con su entorno y participen de manera significativa en sus comunidades.

Si deseas obtener más información sobre los ABA Centers of New Jersey, por favor visita este enlace para contactarnos o llámanos al (855) 949-1888.

¡Con nuestro apoyo, los jóvenes con autismo pueden desarrollar nuevas habilidades, aumentar su independencia y mejorar su calidad de vida!

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