{"id":24663,"date":"2023-04-13T12:24:50","date_gmt":"2023-04-13T16:24:50","guid":{"rendered":"https:\/\/www.abacentersnj.com\/?p=24663"},"modified":"2023-08-10T12:59:30","modified_gmt":"2023-08-10T16:59:30","slug":"que-es-la-terapia-aba","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.abacentersnj.com\/es\/blog\/que-es-la-terapia-aba\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 es la Terapia ABA?"},"content":{"rendered":"<p>Las estimaciones actuales de los CDC indican que <a href=\"https:\/\/www.cdc.gov\/ncbddd\/autism\/data.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">1 de cada 36 ni\u00f1os<\/a> tiene un Trastorno del Espectro Autista (TEA). Los hombres tienen cuatro veces m\u00e1s probabilidades que las mujeres de que se les diagnostique esta enfermedad. Sin embargo, es igualmente frecuente en todas las categor\u00edas raciales, \u00e9tnicas y socioecon\u00f3micas en los Estados Unidos.<\/p>\n<p>La comunicaci\u00f3n (tanto el lenguaje no verbal como el hablado) suele ser dif\u00edcil para los ni\u00f1os autistas. Adem\u00e1s, podr\u00edan tener dificultades con tareas socialmente importantes, como concentrarse, descansar, interactuar con los dem\u00e1s y controlar sus acciones.<\/p>\n<p>La forma en que las personas con autismo interact\u00faan con los dem\u00e1s se puede mejorar mediante t\u00e9cnicas terap\u00e9uticas. Sin embargo, la terapia de An\u00e1lisis del Comportamiento Aplicado (ABA) es el \u00fanico m\u00e9todo cient\u00edficamente probado de terapia para el autismo. Muchas instituciones acad\u00e9micas, m\u00e9dicas, gubernamentales y privadas recomiendan la terapia ABA, que es el resultado de d\u00e9cadas de investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Pero \u00bfqu\u00e9 es la terapia ABA y por qu\u00e9 su aplicaci\u00f3n est\u00e1 recibiendo un apoyo tan fuerte? \u00bfQu\u00e9 ventajas ofrece a las personas con autismo?<\/p>\n<h2>Una Breve Historia de la Terapia ABA<\/h2>\n<p>La piedra angular del an\u00e1lisis del comportamiento aplicado es el refuerzo positivo. Se inspira en las investigaciones del eminente psic\u00f3logo B.F. Skinner. La terapia ABA se basa en sus teor\u00edas de condicionamiento operante y el \u00e9xito de ABA hoy en d\u00eda es el resultado de sus d\u00e9cadas de estudio e investigaci\u00f3n sobre el comportamiento humano. <a href=\"https:\/\/en.wikipedia.org\/wiki\/B._F._Skinner\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">B.F. Skinner<\/a>. ABA is based on his theories of operant conditioning and the success of ABA today is a result of his decades of study and research into human behavior.<\/p>\n<p>Una persona aprende un nuevo comportamiento que toma el lugar de un comportamiento anterior no deseado a trav\u00e9s del refuerzo positivo. Cuando lo piensas, el refuerzo positivo es algo que todos hemos experimentado y ha tenido un impacto en nuestro comportamiento. El comportamiento deseable se incrementa al recibir refuerzo positivo en forma de atenci\u00f3n, recompensa material o una experiencia sensorial. <a href=\"https:\/\/www.verywellmind.com\/what-is-positive-reinforcement-2795412\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">positive reinforcement<\/a>. When you think about it, positive reinforcement is something we have all experienced, and it has had an impact on our behavior. Desirable behavior is increased by receiving positive reinforcement in the form of attention, material reward, or a sensory experience.<\/p>\n<p>En la vida diaria, el refuerzo positivo se ve de varias formas. \u00bfTe pagan bien y regularmente? Eso te anima a seguir realizando tu trabajo a un nivel satisfactorio. \u00bfRecompensas a tus hijos por completar las tareas dom\u00e9sticas? Est\u00e1s usando el refuerzo positivo. Gran parte de la vida funciona seg\u00fan este principio de acci\u00f3n-recompensa.<\/p>\n<p>El ABA ayuda a las personas con autismo a modificar su comportamiento para lograr resultados m\u00e1s saludables, y el refuerzo positivo puede ayudarlos a aprender nuevas habilidades, socializar y comunicarse.<\/p>\n<p>Los adultos, los adolescentes y los ni\u00f1os pueden beneficiarse de la terapia ABA. Esta se emplea en una variedad de campos, incluidos el marketing, los recursos humanos y la econom\u00eda.<\/p>\n<h2>Bloques de Construcci\u00f3n de ABA<\/h2>\n<p>En la terapia ABA, los Analistas de Comportamiento Certificados por la Junta (BCBA) y los T\u00e9cnicos de Comportamiento Registrados (RBT) trabajan con personas autistas y sus cuidadores. Para ayudar a los clientes a funcionar de la manera m\u00e1s independiente posible, los terapeutas identifican las \u00e1reas de necesidad. Su objetivo principal es crear un plan personalizado para impartir h\u00e1bitos socialmente significativos.<\/p>\n<p>\u00bfC\u00f3mo saben los BCBA c\u00f3mo ense\u00f1ar correctamente esos h\u00e1bitos sociales cruciales? Aqu\u00ed entran en juego los ABC (Antecedentes, Comportamiento y Consecuencias). El ABC explica POR QU\u00c9 ocurre una acci\u00f3n.<\/p>\n<ul>\n<li>A (Antecedente) - un evento que hace que se produzca un comportamiento. Puede ser interno o externo, como un ruido fuerte o incluso un pensamiento inc\u00f3modo. Adem\u00e1s, puede expresarse verbalmente (una orden o una pregunta) o f\u00edsicamente (como expresar dolor).<\/li>\n<li>B (Comportamiento) - la respuesta (o falta de respuesta) al antecedente es el comportamiento de la persona.<\/li>\n<li>C (Consecuencia) - el comportamiento da lugar a una consecuencia, como el cese del ruido fuerte o alguna otra forma de refuerzo positivo.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Todos los padres y cuidadores se benefician de conocer este abecedario. Explica las razones detr\u00e1s del comportamiento y ofrece sugerencias para soluciones alternativas al problema ra\u00edz. Los padres y cuidadores colaboran con el BCBA para proporcionar un refuerzo positivo para la conducta apropiada en lugar de recompensar el comportamiento indeseable.<\/p>\n<p>Este m\u00e9todo es utilizado por ABA para ayudar a modificar el comportamiento. Los BCBA y terapeutas ABA ense\u00f1an a las personas con autismo nuevas formas de expresar sus necesidades o deseos. En \u00faltima instancia, un proceso de colaboraci\u00f3n con toda la familia ayuda a que un programa de terapia ABA tenga \u00e9xito.<\/p>\n<h2>T\u00e9cnicas para la Terapia de An\u00e1lisis del Comportamiento Aplicado<\/h2>\n<p>Ahora que ya sabes c\u00f3mo se emplea el ABA, veamos t\u00e1cticas espec\u00edficas para promover el comportamiento deseado. El uso de una o m\u00e1s de las siguientes t\u00e1cticas depender\u00e1 de las necesidades de tu hijo.<\/p>\n<h3>Entrenamiento de Prueba Discreta (TDT)<\/h3>\n<p>Durante la capacitaci\u00f3n en ensayos discretos aleatorios, un terapeuta de ABA trabaja individualmente con los clientes en un entorno controlado. Durante una intervenci\u00f3n temprana, se utiliza el entrenamiento de prueba discreta para ense\u00f1ar habilidades o destrezas b\u00e1sicas que un ni\u00f1o normalmente adquirir\u00eda con la exposici\u00f3n a su entorno. Los componentes m\u00e1s peque\u00f1os de una habilidad mayor se separan. Cuando un ni\u00f1o responde apropiadamente a una pregunta durante la ense\u00f1anza de esos componentes, se le da un refuerzo positivo. La TDT se puede utilizar, por ejemplo, para ense\u00f1ar los n\u00fameros o el alfabeto. Un terapeuta de ABA le mostrar\u00e1 a una persona una imagen de una carta, se le pedir\u00e1 que pronuncie la letra adecuada y luego se le dar\u00e1 un refuerzo positivo.<\/p>\n<p>De esta manera, la persona \"generaliza\" o aprende la habilidad objetivo en un entorno del mundo real.<\/p>\n<h3>Sistema de Comunicaciones de Intercambio de Im\u00e1genes (PECS)<\/h3>\n<p>PECS es una forma de comunicaci\u00f3n aumentativa o un medio para comunicarse sin usar palabras. El lenguaje vocal se puede mejorar o complementar con PECS. Mientras se desarrolla el lenguaje vocal, tambi\u00e9n se puede utilizar para apoyar el aprendizaje del idioma.<\/p>\n<p>Al usar PECS, el instructor usa una c\u00e1mara para capturar im\u00e1genes de objetos significativos en el entorno del estudiante. A continuaci\u00f3n, se les indica que entreguen el objeto al instructor para que puedan acceder a \u00e9l. Con la ayuda de PECS, una persona puede aprender nuevas palabras, cosas, frases e incluso modificadores (como la palabra \"rojo\" en \"coche rojo\").<\/p>\n<h3>Sistemas de Fortalecimiento<\/h3>\n<p>El ABC se utiliza en sistemas de refuerzo para ense\u00f1ar un comportamiento manejable a las personas con autismo. La persona aprende un nuevo comportamiento al recibir refuerzo despu\u00e9s de participar en la acci\u00f3n deseada. Se recibe una recompensa cuando se muestra el comportamiento adecuado.<\/p>\n<p>De vez en cuando, las personas obtienen recompensas que act\u00faan como refuerzo. Se conoce como econom\u00eda de fichas, un sistema b\u00e1sico de recompensas que se usa a menudo en la escuela con ni\u00f1os y adolescentes de todos los niveles y grados para garantizar que se cumplan los objetivos de aprendizaje. Los terapeutas de ABA emparejan el refuerzo positivo concreto con un objeto arbitrario llamado ficha. Estos tokens realizan funciones comparables a las del dinero. El cliente trabaja por tokens, que luego puede canjear por cosas como actividades, golosinas o art\u00edculos exclusivos.<\/p>\n<h3>Ense\u00f1anza en un Medio Ambiente Natural (NET)<\/h3>\n<p>Este m\u00e9todo anima al ni\u00f1o diagnosticado con autismo a mejorar acad\u00e9micamente en el entorno deseado. El terapeuta ABA mejora el entorno del ni\u00f1o durante la NET con objetos que fomentan las habilidades de comunicaci\u00f3n e imitaci\u00f3n. Las personas tienen acceso al entorno enriquecido como parte de esta t\u00e9cnica dirigida por el cliente, y el terapeuta ABA ofrece oportunidades para que la persona replique las habilidades motoras y de comunicaci\u00f3n cuando accede a un elemento.<\/p>\n<p>Por ejemplo, si una persona comienza a jugar con bloques, un terapeuta ABA podr\u00eda demostrarle c\u00f3mo apilar los bloques. Los terapeutas pueden pedirle a la persona que diga \"bloquear\" o pedirle que simule el apilamiento de bloques. Podr\u00edan presentar oportunidades para que la persona termine oraciones o melod\u00edas. A modo de ilustraci\u00f3n, el terapeuta ABA puede repetir \"1, 2\" y luego pedirle al cliente que diga \"3\" antes de estrellar los bloques contra el suelo. Para que el terapeuta derribe los bloques, el cliente gritar\u00e1: \"\u00a13!\"<\/p>\n<h3>Moldeamiento<\/h3>\n<p>El moldeamiento enfatiza la ense\u00f1anza de peque\u00f1as acciones que construyen hacia un objetivo mayor. El cliente logra objetivos m\u00e1s grandes al ser alentado en cada paso.<\/p>\n<p>Cualquier tipo de aprendizaje de idiomas implica dar forma, especialmente para los estudiantes m\u00e1s j\u00f3venes. Con el modelado, los padres pueden entrenar a sus hijos para que pasen del lenguaje infantil a las palabras y a las oraciones que se vuelven gramaticalmente correctas a medida que pasa el tiempo. El cliente aprende a pronunciar el t\u00e9rmino centr\u00e1ndose en las vocalizaciones que se aproximan a \u00e9l y reforzando esas aproximaciones.<\/p>\n<p>Por ejemplo, el terapeuta puede indicarle al cliente que diga \"mam\u00e1\" felicit\u00e1ndolo repetidamente por su pronunciaci\u00f3n inicial correcta del sonido \"mmm\". Una vez que el cliente pueda hablar \"ma\", el terapeuta lo alentar\u00e1 a agregar el sonido \"aaa\". Esto contin\u00faa hasta que el cliente pueda decir \"mam\u00e1\" claramente.<\/p>\n<p><strong>ABA Centers of New Jersey Est\u00e1 Aqu\u00ed Para Ayudar<\/strong><br \/>\nEl autismo es un trastorno complicado que difiere de una persona a otra. La estrategia terap\u00e9utica para una persona puede beneficiarse de algunas o todas estas t\u00e1cticas. Numerosos estudios han demostrado la eficacia de la terapia de An\u00e1lisis del Comportamiento Aplicado para ayudar a las personas con autismo.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.abacentersnj.com\/es\/contactanos\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ponte en contacto con nosotros<\/a> si tienes alguna duda y agenda una consulta gratuita con nuestros especialistas. Estamos aqu\u00ed para ayudar a las personas diagnosticadas con autismo y a sus familias a alcanzar un ma\u00f1ana mejor.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Current estimates from the CDC state that 1 in 36 children has Autism Spectrum Disorder (ASD). Males are four times more likely than females to have this illness diagnosed. However, it is equally prevalent in all racial, ethnic, and socioeconomic categories in the United States. 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